Лечение СДВГ в Самаре

Образование:

• Окончила факультет психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии по специальности «психолог, преподаватель психологии», 2010 г.

• В Институте новых технологий в образовании прошла обучение по программам «Ментальная арифметика» и «Скорочтение», 2017 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», нейропсихология детского возраста, 2017 г.

• Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, направление «прикладная математика и информатика», 1 год обучения.

Опыт:

• Педагогический опыт (школа, социопсихологический центр) — 10 лет.

• Частный психолог-консультант — 9 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2017 г.

• Педагог-психолог первой квалификационной категории.

Образование:

• Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков, 2009 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО» профессиональная переподготовка по программе дополнительного образования «Специальное дефектологическое образование», квалификация — дефектолог, 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 18 лет.

• Опыт преподавания – с 2009 по 2011 год (в школе).

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика, 1998–2003 гг.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад №255» г.о. Самара — 17 лет.

• ООО «Реацентр Самарский» — 1 год.

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, институт коррекционной педагогики, олигофренопедагог, 1999–2008 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», логопедический массаж, 2017 г.

• ООО «СинКор», обучение методу «Биоакустическая коррекция», 2017 г.

Опыт:

• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Школа спасателей», 2001–2007 гг.

• Социально-реабилитационный центр «Радонеж», 2005–2007 гг.

• Частное образовательное учреждение «Самарская православная классическая гимназия» — 4 года.

Образование:

• ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева», психолого-педагогическое образование, бакалавриат, 2013–2016 гг.

• ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», педагогическое образование, магистратура, 2016–2018 гг.

• Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», нейропсихологическая диагностика и коррекция отдельных нарушений: СДВГ, ЗПРР, РАС, 2022 г.

• Институт интегративной семейной терапии, детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии, 2022–2023 гг.

• Эмоциональные нарушения в кинезиомассаже, 2023 г.

Достижения:

• I Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии, I место в номинации «Семья особого ребёнка», 2020 г.

Образование:

• Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, магистр психологии (психология личностного и профессионального роста), 2018–2021 гг.

• Центр развития образования городского округа Самара, повышение квалификации по программе «Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в обучении», 2021 г.

• Центр развития образования городского округа Самара, повышение квалификации по программе «Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении», 2021 г.

• Центр когнитивной терапии, модуль «Основы КПТ», 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, модуль «Концептуализация в КПТ», 2022 г.

• Ассоциация когнмтивно-бихевиоральных терапевтов, модуль «КПТ панического расстройства и агорафобии», 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, курс «КПТ депрессии. Поведенческая активация. Работа с руминациями, перфекционизмом. Принципы оценки суицидального риска», 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, участие в модуле «КПТ социальной тревожности», 2022 г.

Опыт:

• Комплексный центр социального обслуживания населения, учитель — дефектолог, 2018–2019 гг.

• Психолого-педагогический центр помощь, учитель-дефектолог, педагог психолог, 2021–2022 гг.

• ООО «Психологиум», дефектолог (с 2022 г.).

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, факультет психологии, 2004–2009 гг.

• ПГСГА, «Современные тенденции в развитии специального интегрированного/инклюзивного образования в РФ», 2012 г.

• Центр специального образования, «Современный подход к организации и содержанию психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в специальной (коррекционной) школе», 2013 г.

• Сертификат «Система комплексного сопровождения обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2015 г.

• Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», «Актуальные вопросы диагностики и коррекции детей с особенностями в развитии», 2016 г.

• Краткосрочне повышении квалификации «Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС специального образования», ЦСО, 2016 г.

• Центр развития образования, удостоверение о повышении квалификации по программе «Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР», 2016 г.

• СИПКРО, повышение квалификации по программе «Социально-педагогические основы профилактики девиантного поведения в условиях реализации ФГОС», 2017 г.

• Центр специального образования, «Организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра», 2017 г.

• Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (с 2020 г.).

• Школа массажа Валерия Красавина, семинар «Детский терапевтический массаж (ДЦП, аутизм, речевые нарушения)», 2021 г.

Достижения:

• Стажировка в рамках проекта реализации модели деятельности инновационного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с современными требованиями модернизации образования, 2012 г.

• Сертификат участника научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье», 2014 г.

• Сертификат участника форума для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Город без границ», 2014 г.

• Выступление на окружной научно-практической конференции «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: преемственность и развитие», 2014 г.

• Благодарственное письмо от Министерства образования и науки Самарской области, 2015 г.

• Сертификат участника региональной конференции «Введение федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2015 г.

• Выступление с докладом на региональной научно-практической конференции «Современные подходы к организации воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС с ОВЗ», 2016 г.

• Грамота за организацию логопедической недели в школе-интернате «Преодоление», 2016 г.

• Сертификат о завершении обучения по программе «Работа с родителями по осознанию дефекта своего ребёнка», 2016 г.

• Благодарственное письмо от центра социализации молодёжи за активное участие в работе областного семинара, 2016 г.

• Грамота за организацию логопедической недели в школе-интернате «Преодоление», 2017 г.

• Сертификат выступающего на межрегиональной научно-практической конференции «Интеграция обучающихся с ОВЗ в современное общество через профессиональное самоопределение», 2017 г.

• Благодарственное письмо от Самарского социально-педагогического колледжа, 2017 г.

• Сертификат Центра социального образования за участие в семинаре-практикуме, 2019 г.

Образование:

• Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет психологии и специального образования, профиль — «дошкольная дефектология», 2013–2017 гг.

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», Семинар практикум: «у ребёнка нежелательное поведение. Что делать сначала? Как реагировать потом?», 2017 г.

• Дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCaBA, 2017 г.

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», взаимодействие с родителями детей с особенностями развития в ходе коррекционной работы, 2017 г.

• ЛюбАВА, базовый практический тренинг по прикладному анализу поведения, 2017 г.

• Логопед центр, ручной логопедический массаж, 2019 г.

• Центр для детей с особенностями развития «Любава», семинар «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка», 2019 г.

• Институт разума, онлайн-семинар «Вводный курс ESDM for 0,7 CEU», 2023 г.

Опыт:

• Бэби клуб, вундеркинд, помощник, педагог, 2015–2017 гг.

• Центр «Любава», центр «Варрель», АВА — терапевт, учитель-дефектолог, 2017–2019 гг.

• «Моя планета», тьютор, АВА — терапевт, 2019 г.

• Центр «Мир Сенсорики», дефектолог, АВА — терапевт, 2020 г.

• Реацентр Самарский, учитель — дефектолог — 2 года.

Достижения:

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», использование методов прикладного анализа поведения в логопедической работе, 2018 г.

• Семинар-практикум «Формирование неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в развитии речи», 2020 г.

Образование:

• Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет (сейчас ПГСГА), естественно-географический факультет, квалификация – учитель химии и биологии, 2008 г.

• АНО ДПО «Институт современного образования», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Логопед», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте, 2021 г.

• PRO школа, конференция: «PRO дошкольников и ранний возраст», 2022 г.

Опыт:

• Воспитатель в детском саду, 2011–2014 гг.

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• Логопед — 1 год.