Репетиторы по процессуальному праву в Самаре

Образование:

• Университет Российской академии образования, психологический факультет, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2000–2005 гг.

• Учебная программа «ОФЕК», в рамках проекта «МАСА», по изучению еврейской, израильской культуры и наследия, 2006–2007 гг.

• Курс «Психологический практикум по групповой работе и индивидуальному консультированию», 2007–2008 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология и психоанализ, 2017–2018 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик детский и взрослый, 2018 г.

• ООО НИЦ «Восточно-Европейский институт психоанализа», психоаналитическая работа с детьми, 2019 г.

• НИЦ Восточно-Европейского института психоанализа, психоанализ рисунка, 2018–2019 гг.

• Международная школа группового психоанализа, практический курс «Семейное консультирование», 2021 г.

• Международная школа группового психоанализа, групповая психоаналитическая психотерапия и группанализ, 2019–2022 гг.

• Тренинговый центр группового анализа (Санкт-Петербург), вводный и квалификационный курс по групповому анализу (с 2022 г.).

• СБО, семинар «Психология сексуальности: факторы сексуальной социализации и отклонений в современных условиях», 2024 г.

Опыт:

• Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающийся воспитанников с отклонением в развитии, школа- интернат № 111 VIII вида, психолог, 2005–2006 гг.

• Частная психоаналитическая практика — 6 лет.

• Психолог в тренинговом центре, 2014–2019 гг.

• Психолог в «Самарский тренинговый центр», тренинговая групповая работа с детьми дошкольного, школьного возраста, Тренинг коммуникативных навыков, курс «Скорочтение, память, интеллект», консультирование детей и родителей, 2014–2019 гг.

• Психолог, ведущий курса «Скорочтение, память, интеллект» для детей дошкольного возраста в АНОО ДО центр развития ребенка детский сад «Конфетное дерево», 2018–2020 гг.

Достижения:

• Благодарственное письмо за содействие и участие в подготовке и организации ежегодной научно-практической конференции по групповому анализу в г. Самара «От стыда к доверию», 2023 г.

Образование:

• Обучение нарративной психологии (115 академический часов) «Нарративная мастерская», 2016 г.

• «Арт-терапия: спектр методов», РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», 2017 г.

• МГУ имени Ломоносова, квалификация – психолог, специалист, 2013–2019 гг.

• Институт ценностно-ориентированной психологии, ценностно-ориентированная психология (базовый курс), 2020 г.

• Институт ЦОП, ценностно ориентированная психология (с 2020 г.).

• Psy2.0 Базовый курс по психосоматике (с 2022 г.).

Окончила Самарский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – иностранные языки, квалификация – преподаватель английского и французского языка (2003 г.).

Сертификат Международного Эриксоновского университета коучинга (2015 г.).

Более 10 профессиональных сертификатов.

Руководитель центра профориентации (с 2016 г.).

Проводит частные занятия с 2014 года.

Образование:

• Самарский государственный университет, социологический факультет, социолог, преподаватель. Ученая степень кандидата исторических наук, 2005 г. Научное звание доцента по кафедре теории и истории культуры, 1989–1995 гг.

• Кандидата исторических наук (с 2005 г.).

• Ученое звание доцента (с 2011 г.).

• Повышение квалификации в ПГСГА, 2012 г.

• Специалист финансового рынка I типа, 2017 г.

• Центр тестирования и развития гуманитарные технологии, сертификат профконсультанта, 2024 г.

Опыт:

• Поволжский государственный социально-педагогический университет, кафедра философии, теории и истории мировой культуры, доцент, 1996–2017 гг.

Образование:

• Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королёва, специальность – менеджмент, 2000–2005 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, сертификат гештальт-терапевта, 2012–2015 гг.

• Поволжский государственный университет сервиса, специальность – социально-психологическое консультирование, 2016 г.

Образование:

• Самарский государственный технический университет, бурение нефтяных и газовых скважин, инженер, 2008–2014 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары личностного роста, 2018 г.

• Самарская коллегия психологов, семинар «Взаимоотношения с деньгами», 2018 г.

• Школа Access consciousness, класс Access Bars, 2020 г.

• Школа Access consciousness, класс «Основы», 2020 г.

• Школа Access consciousness, класс «Разговор с сущностями», 2020 г.

• Казанский институт психотерапии «Инсайт», курс «Телесноориентированная психотерапия, Бо динамика», 2020 г.

• Access Consciousness, Экзистенциальная терапия, 70 часов, 2020–2020 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары личностного роста, 2020–2021 гг.

• Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, направление подготовки «Психология», бакалавр, 2016–2021 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинар «Базовые принципы Гештальта. Теория Self. Телесно-ориентированная работа в Гештальте. Терапевтические отношения с позиции Гештальта», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары по темам: «Гештальт-подход в работе с организациями», «Гештальт-подход в работе с парами и семьями», «Гештальт-подход с личностными расстройствами», «Супервизорский семинар», 2022–2023 гг.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, онлайн-дидактический семинар «9 приёмов эффективной онлайн-работы», 2023 г.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, Гештальт, 800 часов, 2017–2023 гг.

• ООО «Инфорурок», обучение по программе «Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки, курс «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024–2025 гг.

• Академия непрерывного образования, программа «Преодоление кризисных состояний и посттравматических стрессовых расстройств участниками боевых действий», 2026 г.

Образование:

• Московский государственный университет коммерции, экономист, мировая экономика, 1997–2002 гг.

• СГУ, квалификация – психолог, диплом с отличием, 1997–2003 гг.

• Президентская программа подготовки управленческих кадров, Международный институт рынка, менеджмент, 2002–2003 гг.

• СГУ, преподаватель психологии, переподготовка, 2000–2003 гг.

• Самарский Государственный Университет, Психолог, 1997–2003 гг.

• Московский институт гештальт и психодраммы, гештальт-терапия, 2019 г.

• Институт интегративной семейной терапии, повышаю квалификацию (с 2019 г.).

• Институт Интегративной Семейной Терапии, Системная семейная терапия, 860 часов, 2018–2021 гг.

• Институт Интегративной Семейной Терапии, Семейный психолог в системном интегративном подходе, 2018–2021 гг.

• Московский Институт Гештальт и Психодраммы, Гештальт, 764 часов, 2019–2024 гг.

• Center of Somatic Studies, Developmental Somatic Psychotherapy,, 2024–2025 гг.

Опыт:

• Основатель Центра психологической поддержки «Личный психолог» — 23 года.

• Психолог, индивидуальные и семейные консультации очно и дистанционно — 23 года.

• Учредитель и генеральный директор ООО «Комфорт-Групп» — 22 года.

Образование:

• МФПУ «Синергия», специальность – экономика, бакалавр, 2013–2019 гг.

• Высшая школа коучинга, коуч, 2020 г.

• Корпоративный университет «Перспектива», бизнес-тренинг Дмитрия Ткаченко «Эффективное взаимодействие с партнёрами и клиентами», 2020 г.

• Трансформационная игра «Моё призвание», 2021 г.

• Академия экспоненциального коучинга, программа «Экспонента», 2021 г.

• МИСИС, курс «Игропрактика в образовании», 2023 г.

• Санкт-Петербургский институт дополнительного и профессионального образования для психологов и психотерапевтов, психология, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Сбербанк, специалист, 2007–2012 гг.

• Частная практика — 3 года.

• Руководитель отдела, 2017–2020 гг.

Образование:

• СГПУ, психолог, 2006 г.

• МГППУ, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (PAC)», 2020 г.

Образование:

• Самарский государственный университет путей сообщения, Институт транспортной техники и сооружений (ИТТС), инженер, 2004–2009 гг.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи», 2020 г.

• Академия «5 Prizm», коуч международного уровня, 2020–2021 гг.

Опыт:

• ЗАО «Самарский опытно-экспериментальный завод алюминиевых сплавов», технолог лаборатории спектрального анализа и физико-механических исследований, 2008–2013 гг.

• ОАО «КУЗНЕЦОВ», ведущий инженер по охране труда, 2013–2017 гг.

• Консультирующий психолог-практик (самозанятый) — 2 года.

• ЗАО «Медицинская компания ИДК», 2018–2020 гг.

Достижения:

• English Tochka, Alex Rubanov school of English. The course of Spoken English: Elementary, 2019 г.

• English by Almazik, Diana Georgiotis, Trainer, Sounds Excellent (English Marathon), 2019 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Чернышевского, психология, 1995–1998 гг.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, клиническая психология, 2017–2019 гг.

• Национальный исследовательский институт психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, «Нейропсихология детского возраста», 2018–2019 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция отклоняющегося развития», 2020–2021 гг.

Опыт:

• МОУДОД МЮЦ «Жёлтый ветер», педагог дополнительного образования по психологии, 2000–2005 гг.

• ООО «Форсаж», директор психологического центра, 2011–2020 гг.

Достижения:

• Благодарность за участие в международной онлайн-конференции качестве спикера, 2021 г.

Образование:

• НИУ ВШЭ, факультет экономики и менеджмента, менеджмент, 2014–2018 гг.

• Академия WhoAmI, курс «Профориентолог для подростков», 2023 г.

Опыт:

• Онлайн-школа развивающего образования CaseGames — 4 года.

Образование:

• Самарский муниципальный институт управления, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2004–2009 гг.

• National Research Tomsk State University, менеджмент профессиональной траектории, 2020 г.

• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, «Значение родителей в формировании профессионального самоопределения подростка», 2020 г.

• Профориентационный онлайн-марафон «Мир будущего», Центр опережающей профессиональной переподготовки Санкт-Петербурга, 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Экзистенциальные логики жизни, или Зачем я делаю то, что делаю?», 2021 г.

Достижения:

• Участник 5-й Международной онлайн конференции «Больше чем обучение: вызовы новой нормальности», СберУниверситет, 2020 г.

• Участие в 7 Санкт-Петербургском фестивале практической психологии, 2021 г.

• Участник 3-й Международной конференции «Карьерное консультирование и коучинг», Московский институт психоанализа, 2021 г.

Образование:

• Самарский государственный экономический университет, управление персоналом (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Академия карьерного развития, профориентолог, 2022 г.

• Академия карьерного развития, талант-коуч, 2022 г.

Опыт:

• Фрилансер-консультант по профориентации и талант-коуч, индивидуальный и групповой форматы, онлайн/офлайн — 1 год.

Достижения:

• Победитель Первого регионального конкурса профмастерства в области кадровой политики, г. Самара (с 2016 г.).

Образование:

• Самарский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 1999–2005 гг.

• Международная академия экспертизы и оценки, профессиональная переподготовка «Специалист по профориентационной работе (психолог-профориентолог)», 2023 г.

Опыт:

• Подбор и управление персоналом — 10 лет.

• Профориентация (с 2023 г.).

Образование:

• МГИМО, 1990–1996 гг.

• СамГЭА, менеджер, 2000 г.

• Государственный университет управления, росийско-голландская программа «Маркетинговое образование в России (РИМА-А)», 2006–2007 гг.

• Государственный университет управления, российско-голландская программа «Маркетинговое образование в России (РИМА-В)», 2007–2008 гг.

• Педагог-психолог, 2012–2014 гг.

Образование:

• Самарский социально-педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, 1999–2002 гг.

• Московский городской педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2003–2007 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2019–2020 гг.

• Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Управление образовательной организацией, 2020 г.

Опыт:

• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №257» городского округа Самара. Воспитатель — 22 года.

• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №257» городского округа Самара. Старший воспитатель — 4 года.

Образование:

• Самарский государственный университет, социальная педагогика, социальный педагог, 2010 г.

• Самарский филиал Московского городского педагогического университета, магистратура, Кризисная психология, 2015–2017 гг.

• АНО ВО "Восточно-Европейский институт психоанализа", Психодинамические подходы, 1104 часов, 2019–2020 гг.

Образование:

• ООО «НЦРДО», методика обучения технике развития памяти (мнемотехника), 2024 г.

• IPE-Academy, основы профориентации взрослых, 2024 г.

• IPE-Academy, основы профориентации подростков, 2024 г.

• IPEA, профориентационные занятия в школе, 2024 г.

• IPEA, удержание, развитие и профилактика выгорания лидеров и команд, 2025 г.

• Людмила Рыкман, основы теории профориентации и экспресс-консультирование клиентов по вопросам профессионального самоопределения, 2025 г.

Образование:

• Пензенское художественное училище им. Савицкого, 1994 г.

• СамГПУ, художественно-графический факультет, специальность «изобразительное искусство и черчение, квалификация», 2001 г.

• ООО «Научный центр профессионального образования», программа «Психолог-консультант», 2025 г.

Опыт:

• Частный репетитор — 19 лет.

Достижения:

• Член Творческского союза художников России (с 2020 г.).